特立·启航—— 特立书院2023级本科生德育开题启动
为深入学习贯彻落实党的二十大精神，落实《金沙威尼斯“书院制”育人工作实施方案》，深入推进全员全过程全方位育人，推动新时代拔尖创新人才培养改革任务，根据学生工作部《关于开展2023级本科生德育开题工作的通知》要求，结合特立书院实际，现启动2023级本科生德育开题工作。
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大报告关于教育、科技、人才“三位一体”的重要部署，贯彻全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神，坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以新生入学教育为切入点，持续推进“三全育人”和“学院、班级、导师”三级联动，推动“五育并举”、全面卓越，为充分强化德育答辩工作对学生的教育和指导作用，启迪特立学子进一步认知自我、树立榜样、明晰规划、追求理想，浸润“延安根，军工魂，领军人”的北理工精神和使命担当，努力成长为具备家国情怀、深厚素养、卓越思维和全球视野的新时代拔尖创新领军领导人才。
工作安排
2023年特立书院德育开题主题为“十年疾驰薪火续，特立潮头领军人”。德育开题工作从学院、班级、个人三个维度展开，以德育实践、现场展示、交流研讨、成长建档为主要形式，将特立精神有机融入德育工作，提升育人实效。
系统谋划 深度引领
筑牢德育启航总框架
1.充分发挥“三全”导师的指导作用。书院通过组织召开班主任、学育导师沟通会，加强与德育导师、朋辈导师的协同联动，促进三全导师队伍统一认识、形成共识，协同加强对学生的指导。
2.加强梯级宣贯，提升学生重视程度。召开2023级本科生德育开题启动大会、班团骨干宣贯会，将德育开题与新生入学教育结合，推动特立精神的学、寻、述、示、悟，通过学思践悟，厚植家国情怀。推动指导老师对学生进行针对性指导，增强育人工作精准性。
3.发挥荣誉学院优势资源。依托“特立·师说”十周年院庆专访、“汲识启航”学术沙龙、院士百场讲座、“聆听.探索.实践”学科体验月等书院品牌活动，引领特立学子提升科研能力，坚定报国信念，探索创新德育活动新方式。
学思践悟 营造氛围
完善学生德育成长档案
1.落实德育开题要求。根据学校相关指导要求，为提升德育开题质量和成效，结合书院实际，提供德育工作指南（依据实际情况完成3项以上）：
开展一次党史学习。以班级为单位组织党史学习教育，加深对党的认识，树立坚定的理想信念，积极向党组织靠拢。
集体共读一本好书。团支部组织团员、群众围绕高质量书籍开展读书交流，研讨读书感悟，分享成长思考。
开展一次红色观影。组织学生在书院社区思政影音室参与一次红色观影，进一步厚植爱国情怀。
参与一次红色实践。依据学科特点，以爱国主义、校史校情、思政教育等主题开展不少于1次的德育实践活动。
开展一次德育展示。以班级为单位开展德育开题汇报，学生分组进行展示，广泛邀请“三全”导师和辅导员参加。
制作一张班级海报。开题汇报前，各班级根据德育开题主题和展示内容制作海报，加强宣传互动。
剪辑一段答辩vlog。书院新媒体中心拍摄德育开题剪影，班级依据实际情况剪辑德育开题vlog。
组织一次文体活动。组织文艺展示、体育竞赛等活动，增进班级同学的情谊和协同共进意识。
开展一次校园漫谈。各班级在书院社区对坐漫谈，畅谈人生理想和所见所闻，在思想交流中获得真知灼见。
起草一份倡议书。聆听征集团员意见，以团支部为单位起草一份倡议书，发出新时代青年理想信念强音。
2.引导同学们客观认识自我，剖析自身性格特点，正确认识自身的优势与不足、兴趣与爱好，找到真正适合自己的发展方向。
3.完善个人德育成长档案。引导学生明确人生各个阶段的发展规划，形成德育开题报告和德育成长手册。使学生切实感受到大学不同阶段的成长提升，积跬步以至千里、积小流以成江海。
红色浸润 立体推进
强化德育开题育人成效
1.德育开题分为德育实践和开题展示两个环节，德育实践环节前置，通过红色实践汲取精神力量，坚定理想信念。开题展示环节，由学生围绕德育实践感悟、党史国情认识、当前存在的问题、个人志向和成长成才规划等方面开展3-5分钟汇报，德育导师等对学生汇报进行集中点评，帮助学生答疑解惑，为学生成长发展提供思路和方法指导。
2.组织开展德育主题周活动。11月20日-26日，特立书院组织德育主题周，按照“一日一主题”，通过组织读书会、观影、合唱、知识竞赛、交流研讨、答辩展示等方式，立体化推动德育工作的展。25-26日，集中开放书院社区作为德育答辩场地。
3.德育开题推进时间安排：11月15日前，召开德育开题启动会、学生骨干宣贯会、发放德育手册，团支部书记、班长主动与德育导师、学育导师等对接，沟通确认开题汇报时间。11月16日-27日，各班在“三全导师”指导下完成德育开题展示，11月28日-12月8日，开展德育开题总结工作。
工作要求
提升认识 以德为先：各指导教师、辅导员要提高政治站位，坚持德育为首，突出“德”字在德育开题中的主体地位，科学制定工作推进计划，对所负责行政班级进行重点动员宣贯，教育引导学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
协同指导 强化落实：三全导师、班主任、专职辅导员要加强协同指导，深入了解学生思想特点、学习情况和成长发展规划，将德育开题工作与学生思想政治教育工作、校史校情教育、成长成才教育、生涯规划教育、辅导员深度辅导和学生综合素质评价工作相结合，形成育人合力。
精心组织 总结经验：“三全”导师、辅导员指导各班认真组织德育开题，扎实做好宣传教育、个性化指导、现场答辩等环节，创新答辩形式，指导完善个性化的德育手册。注意保存德育开题文字、图片、视频等工作资料和记录，及时做好宣传展示工作，凝练优秀做法经验，巩固完善长效机制。
2023级德育开题启动大会
11月10日，特立书院召开2023级德育开题启动大会，专职辅导员赵方、李国刊对德育开题的实施背景、重要意义、工作要求和安排进行细致解读，动员学生积极深度参与德育开题工作，增进认识，提升感悟，促进自身成长成才，目前各项工作稳步有序推动中。