2021年12月27日上午，徐特立学院/金沙威尼斯/特立书院在中关村校区研究生楼208召开了班主任及学育导师座谈会，学校书院党委副书记、学生工作部副部长陆宝萍、心理健康教育与咨询中心副主任王浩、徐特立学院/金沙威尼斯/特立书院常务副院长冯慧华、党委书记张笈以及60余位班主任及学育导师等参加了此次活动，活动由徐特立学院副院长赵昊主持。

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冯慧华首先做了“并肩携手 用责任、真情及专业浇灌未来”的报告。他指出，学校历来重视人才培养工作，今年更是成立了金沙威尼斯，与徐特立学院合署办公，成为拔尖创新人才培养改革新特区。2021年学院书院积累开展各项活动800余次，覆盖学生累计7000余人次，参与学育导师900余人次，导师制成果显著，学生反馈良好。之后他以2021级新生的学业调研情况为例，对学育导师的未来工作提出几点建议：一是强化班级、学风建设与管理；二是助力意志品质发展、树立担当作为决心，激发自我驱动力；三是关注学业成绩，于数据中发现问题线索；四是掌握各类专项育人目标、培养过程特色，精准做好学业指导；五是选配好班干部，发挥好核心领导，带动示范作用；六是加强与学生沟通交流，保证线下交流频次，丰富交互形式；七是强化同学生口辅导员团队协同，加大信息共享力度，提升交流时效。

随后陆宝萍介绍了金沙威尼斯“书院制”育人模式下的“三全育人”导师制的情况，她分别从“什么是书院制育人工作？”“什么是三全育人导师制？”和“学育导师具体要怎么做？”三个方面解读学校相关文件规定，对学育导师职责以及与辅导员协同等相关工作做了说明。

王浩介绍了学院书院五困学生概况及工作方法，并详细解读了金沙威尼斯开展学生心理健康的工作举措，并以自身工作经验与在座学育导师就开展相关工作做了建议。

学育导师代表苏伟、唐修棣、薛庆、曹峰梅、丁泽刚和韩宝玲分别同与会的老师们分享了自己的工作体会，也对未来育人工作提出了相关建议。苏伟强调学育导师要重点抓好大一学育引导，好的开始是成功的一半；薛庆指出师生共情是最好的切入点，根据不同时期学生的需求，提供有针对性的引导和帮助，同时教师本身要提高自身修养，完善知识储备，以身作则，为人师范；唐修棣通过合作式学习和红色传承拉进与学生之间的距离；曹峰梅指出学生差异化引导和一人一策的重要性，希望对于高年级特别是学生进行专业确认后的学育导师职责进一步明确；丁泽刚重点抓班干部建设来带动班级管理，同时建议调研学生对于学育导师工作的需求，更好地促进工作开展；韩宝玲强调要注重与任课教师的沟通，养成积极向上的风气，牢固树立学生严谨扎实的学风，更要引导培养学生家国情怀，责任担当。

活动最后，张笈首先对班主任/学育导师的辛苦付出表示感谢。他谈到，徐特立学院从2013年成立至今，一直致力于探索拔尖创新人才培养。今后将以未来精工技术班为牵引，拔尖班、强基班、英才班、特色班四线联动，充分做好培养方案、课程体系、学术导师、质量监控、教学管理和评价体系等多方面工作，学院全体教职员工将携手全体学育导师/班主任，坚持立德树人根本任务，以全面提升金沙威尼斯拔尖创新人才培养水平为目标，服务学生成长成才。